-------------------------------------羊膜--------------------------------------------------------------

---------------羊膜/////千万的千万的别学 上面是不对的做法 下面这个正解------------------------------

有个前辈告诉我原画大多拿来做比例的参考 细节与色调可以自己调配(PS:多和原画沟通下)

这个星期满是伤感,满世界催泪弹.我有点睁不开眼.<比悲伤更悲伤的故事>,值得一看. 一部好单纯好单纯的爱情,也让我想起来<恋爱小说> 想起来李恩珠T  T. 不做过多介绍,有时间看看. <再见,亲爱的玩家们!再见,艾泽拉斯的勇士们!> 看到这里眼睛酸酸的. 同情总是偏向弱者,人心也都是肉长的. 6月7号对于cwowers来说,是一个大时代的结束. 曾今与几百万玩家携手的运营团队,现在意味着的是永别. 很多人和我一样,或早或晚或在最后的0点0分都和这样一个演绎过荣辱兴衰的时代纷纷道别. 虽然代理门事件沸沸扬扬,更象场闹剧,虽然你们没能攀登到新的起点,虽然我们都看到了你们做出的努力,虽然还有很多虽然,无法撼动的是事实,是时代的转变.作为大多数人的一员,感谢你们,为cwow辛勤工作了4年的你们. 再见.

记得我在第2周的某个下午把之前的作业简单的评了下,范围限定在1-2两个班,当时点名表扬和批评了个别同学.很出乎意料的发现大家在第3周的作业中有了很大的进步,互相之间也在比较较劲,逐渐形成了一点点相互竞争的氛围.当然中间还存在不少的问题,但不论从技法和态度上都有了一个不小的跳跃和跳高.我很欣慰很高兴我把龙头的方向摆正了,为他们之后的路应该是开了个好头.今天上午看到作业的时候心中很感慨,我一直认为学生在第一门设计课程应该是学习方法上的提高,掌握设计的方法和步骤远比画几张作业要重要的多.他们喜欢和我聊天,这点很对,我能把我的经验和认识直接告诉他们,避免他们在以后走弯路,浪费精力与时间.大学这样的高等教育不应该是1vN的站讲台念课件,它应该是一个互动的平台,一个传授经验教训的平台.我希望学生在我的课上掌握的不是简单的构成要素形式美法则,而是如何分辨善恶美丑以及创造他们的方法.

上载容量有限不能把优秀的全放上来,贴几张提高最大的学生作业.

愿他们在保持的前提下争取更大的提高.GL!

*请下载文件,并且打印当中的附件1-12,和毕业论文一同复印5套,答辩前填写好(手写)并带至辩场,切勿装订,可用活页夹类固定.

*导师姓名与职称一律不写我的名字,如不清楚可查询附件,也可留白.表格中如有迷惑的地方也可留白,与导师见面后在指导下填写.

*毕业论文格式一定校对规范做认真修改.准备好毕业设计散图的电子文档,毕业论文的电子文档,和空白光盘一张,以备刻盘备份.

*答辩时间定于本月16上午8点30---次日两天.答辩前准备好如上工作即可.

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